فکر بنیانویدیوهای آموزشی روان‌درمانی
جاشوا دسیلوا

درمانگر

جاشوا دسیلوا

Joshua DeSilva, Licensed Psychologist; Certified Group Psychotherapist

روان‌شناس و روان‌درمانگر گروهی؛ رهبر Groups, Organizations, and Culture Lab (GOCL) در برنامه PsyD دانشگاه George Washington

دکتر جاشوا دسیلوا روان‌شناس دارای مجوز و روان‌درمانگر گروهی دارای گواهی است. او دو بار تیم گروه‌های بزرگ را در کنفرانس ملی American Group Psychotherapy Association (AGPA) هدایت کرده و به‌عنوان رئیس منتخب Mid Atlantic Group Psychotherapy Society فعالیت داشته است. همچنین کارگاه دارای اعتبار آموزش مداوم مورد تأیید APA با عنوان «Queering Our Groups: Moving Beyond Inclusion» را برای Atlanta Group Psychotherapy Society ارائه کرده و برای AGPA ویدیویی درباره موضوعات تنوع، برابری و شمول برای رهبران کارگاه‌ها و رویدادها تهیه کرده است. در مطب خصوصی، دسیلوا گروه‌های فرایندی را برای جمعیت‌های BIPOC و LGBTQ هدایت می‌کند و مسئول Groups, Organizations, and Culture Lab (GOCL) در برنامه PsyD دانشگاه George Washington است. او در زمینه ارزیابی سازمانی نیز خدمات اجتماعی ارائه کرده و آثاری درباره کار گروهی منتشر کرده است.

ملیت
آمریکایی
جنسیت
غیردودویی
همه‌ی آثار جاشوا دسیلوا در فکر بنیان ۱ ویدیو صفحه‌ی این شخص ←

۱ ویدیو

مبانی گروه‌درمانی

The Basics of Group Therapy

درمانگرها: مارتین ویتینگهام، شری ال. مارماروش، جاشوا دسیلوا

چکیده

دکتر مارتین ویتینگهام گفت‌وگویی آموزشی با دکتر شِری ال. مارماروش و دکتر جاشوا دسیلوا درباره روان‌درمانی گروهی هدایت می‌کند. ابتدا فواید آماده‌سازی پیش از گروه، غربالگری، اتحاد کاری، جهان‌شمولی تجربه و انسجام گروهی بررسی می‌شود. در بخش نخست نمایش، دو رهبر گروه با یک مرد بزرگسال آسیایی-آمریکایی که خود را همجنس‌گرا معرفی می‌کند و با تنهایی و اضطراب اجتماعی درگیر است دیدار می‌کنند، رابطه درمانی می‌سازند، مشکلات مطرح‌شده و هویت‌های اجتماعی او را بررسی و انتظارها و قواعد گروه را روشن می‌کنند. سپس نخستین جلسه یک گروه فرایند بین‌فردی چهارعضوی نمایش داده می‌شود. اعضا اهداف خود را درباره روابط، تنهایی، آسیب‌پذیری و ارتباط با دیگران مطرح می‌کنند و به بررسی اثر هویت‌های فرهنگی و اجتماعی ــ از جمله نژاد، گرایش جنسی و مذهب ــ بر روابط بین‌فردی می‌پردازند. اعضا یکدیگر را اعتباربخشی می‌کنند، الگوهای رابطه‌ای خود را مقایسه می‌کنند و رهبران با مداخلات فرایندی توجه آن‌ها را به احساس‌ها و واکنش‌های همان لحظه جلب می‌کنند. در پایان، بخش‌های منتخب جلسه تحلیل می‌شوند و بر غربالگری و آماده‌سازی پیش از گروه، ایجاد اتحاد و انسجام، تعادل میان کار عمودی با فرد و اتصال افقی اعضا، استفاده از نشانه‌های غیرکلامی و همکاری میان هم‌رهبران تأکید می‌شود.

منبع: APA